Как выбрать репетитора по математике

Дальновидные родители, переживающие за будущее своего ребенка, ответственно подходят к вопросам образования. Речь здесь идет не столько о контроле обучения – проверке домашних заданий, посещении школы для разговора с педагогами, – сколько о нахождении дополнительных источников знаний для школьника. Что это может быть? Возможные варианты:

• Специализированная литература, которую ребенок будет изучать самостоятельно;
• Посещение узкотематических секций, кружков, развивающих способности к тем или иным наукам;
• Поиск репетитора, способного углубить знания школьника соответственно поставленным целям.

Первые два варианта действительно дают результат, однако он слишком ограниченный. Тем более есть такие области знаний, в которых самостоятельно разобраться сложно, например, в математике.

Предмет преподают абсолютно во всех школах, где-то дети учатся по стандартной программе, в отдельных учреждениях существуют возможности для углубленного изучения. Но задайтесь вопросом: настолько ли обучение предмету на уровне школы эффективно?

Ответить на него косвенно помогают результаты сдачи единого госэкзамена. Как бы интенсивно не проходила подготовка к ЕГЭ по математике в рамках школы, без привлечения репетиторов получить баллы, достаточные для поступления в престижные вузы на технические специальности, удастся единицам. Не менее важно и то, что даже при получении хороших результатов потребуется поддерживать планку далее – скачок от школьной программы к вузовской выдерживают не все абитуриенты.

К какому специалисту обратиться?

Действительно хороший преподаватель не просто разбирается в точных науках на уровне школьного учителя, он обладает углубленными знаниями из отдельной предметной области. Это огромное преимущество, если вам нужен не только репетитор по математике к ЕГЭ, а преподаватель, способный увлечь абитуриента будущей профессией. Чтобы найти такого специалиста, обратите внимание на несколько фактов:

• Ученая степень – будет плюсом, если выбранный вами репетитор по математике будет иметь кандидатскую либо докторскую степень. Чтение лекций в зарубежных вузах, публикации в отраслевых изданиях тоже следует рассматривать как преимущество.
• Место работы – лучше выбирать кандидатов, имеющих отношение к конкретному учебному заведению. Такие специалисты иногда принимают участие в разработке материалов ЕГЭ, заседают в приемной комиссии.
• Опыт – подходы к преподаванию предмета в вузе и школе различаются, поэтому стоит уточнить, имели ли отсеянные кандидаты опыт репетиторства, скольким ученикам они помогали, каков процент успешно сданных экзаменов.

09.08.16